Reto: DesignPitch-ENG

DesignPitch-ENG: Global Design Pitch: From Concept to International Market

Tipo de reto

Reto

Modalidad

Competitivo

Coordinador/es

Nicolás Montalbán Martínez (nicolas.montalban@upct.es)

Descripción breve

En este reto, los estudiantes asumirán el rol de una consultora internacional de diseño industrial encargada de identificar un
problema cotidiano real y desarrollar una solución de producto con proyección global.

Los equipos deberán analizar el contexto de uso, aplicar principios de ergonomía, seleccionar materiales adecuados y
justificar criterios de sostenibilidad y viabilidad técnica. A partir de este análisis, diseñarán una propuesta coherente
de producto, apoyada en herramientas de modelado y representación digital propias del ámbito del
diseño industrial.

El elemento diferencial del reto es que toda la comunicación profesional del proyecto se realizará íntegramente
en inglés técnico, incluyendo la documentación escrita, la presentación oral y la defensa final de la propuesta.
De este modo, el reto simula un entorno profesional real en el que los diseñadores deben presentar y argumentar
soluciones técnicas ante clientes o jurados internacionales.

El reto culminará con un design pitch profesional en inglés ante un jurado, donde se valorará tanto la calidad
+ técnica del diseño propuesto como la claridad, precisión y adecuación del discurso profesional empleado.

Este reto tiene todos los ingredientes que busca PRIMED (CONVOCATORIA DE
PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y MEJORA DOCENTE 2025-2026):

Aprendizaje Basado en Retos (ABR)
Evaluación auténtica y contextualizada
Desarrollo de competencias transversales
Uso crítico de IA en docencia
Simulación de entorno profesional real

Podrían implementarse los siguientes aspectos si el profesor lo considera:

1. Evaluación por pares (Peer-review): los alumnos evalúan las presentaciones de
sus compañeros (en inglés), fomentando el juicio crítico.
2. Uso de IA: Se puede permitir (y evaluar) el uso de herramientas de IA para la
corrección de textos técnicos en inglés.

Producto, prototipo o resultado final esperado

Al finalizar el reto, cada equipo habrá desarrollado un conjunto de resultados claramente demostrables
y presentables en la Feria de Retos UPCT:

Una presentación oral profesional en inglés (technical design pitch), en la que el equipo defiende su solución de diseño ante un jurado.
Un portfolio técnico digital, que incluya la descripción del concepto de producto, representaciones o modelos 3D, selección de materiales
y justificación de criterios de sostenibilidad, ergonomía y viabilidad técnica.
Un prototipo físico o digital, una maqueta funcional o una simulación avanzada del producto propuesto, desarrollada mediante
herramientas de diseño y prototipado habituales del grado, o Póster Divulgativo: Material visual para su exposición pública en la Feria.

Estos resultados permitirán visualizar tanto el proceso de diseño seguido como la capacidad del equipo para comunicar de forma
profesional una solución técnica en un contexto internacional.

Competencias a adquirir por los estudiantes

Comunicación profesional en inglés técnico, aplicada a contextos reales de ingeniería y diseño industrial.
Integración de conocimientos multidisciplinares, combinando diseño de producto, materiales,
sostenibilidad, ergonomía y fabricación con terminología técnica especializada.
Creatividad y resolución de problemas, mediante la identificación de necesidades reales y la propuesta de soluciones
de diseño viables.
Trabajo colaborativo y organización de tareas, simulando la dinámica de un estudio profesional de diseño.
Uso de herramientas digitales, incluyendo software de diseño, modelado y preparación de presentaciones técnicas.

El reto refuerza el aprendizaje activo y sitúa al estudiante en un contexto cercano al ejercicio profesional.

Composición esperada del equipo

El reto está orientado principalmente a estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto,
especialmente aquellos con conocimientos básicos de diseño, materiales y representación gráfica.

Tamaño recomendado del equipo: entre 4 y 5 estudiantes.
Se recomienda una organización interna basada en roles funcionales (diseño, sostenibilidad, comunicación técnica, prototipado)
, sin que estos sean obligatorios ni excluyentes.
El reto es especialmente adecuado para estudiantes interesados en el ámbito del diseño industrial con proyección internacional y
en la mejora de sus competencias de comunicación técnica en inglés.

Colaboraciones externas previstas (opcional)

El reto contempla la posible participación puntual de profesionales externos o empresas del ámbito del diseño y la
ingeniería, que podrían intervenir como jurado, mentores o clientes simulados, aportando una visión profesional
y aplicada del proceso de diseño.

Estas colaboraciones, en caso de confirmarse, se formalizarán posteriormente mediante os formularios oficiales
lde colaboración disponibles en retos.upct.es.