Reto: DOCKSTEM


DOCKSTEM: Diseño y fabricación de un sistema de acople macho-hembra interfase para un cohete

Tipo de reto

Gran - Reto

Modalidad

Colaborativo

Coordinador/es

Descripción breve

El reto consiste en el diseño mecánico funcional del sistema de acople entre dos etapas de un cohete experimental,
basado en un mecanismo macho-hembra. El equipo deberá diseñar cada componente, integrarlos en un ensamblaje
completo y garantizar su correcto funcionamiento mecánico, asegurando un encastre preciso y mínima holgura entre
etapas. El proyecto incluirá el desarrollo del modelo CAD, la elaboración de planos con tolerancias y especificaciones de
fabricación, el cálculo de las fuerzas internas generadas durante la activación, priorizando la optimización de masa y la
posterior fabricación para la validación, si los recursos lo permiten. 

Producto, prototipo o resultado final esperado

Al finalizar el reto se espera disponer de los siguientes recursos:

  • Modelo en CAD del sistema de acople, junto con análisis y simulaciones de su funcionamiento.
  • Planos terminados de cada una de las piezas, listas para fabricarse, con las tolerancias necesarias.
  • Informe de cálculos y procedimientos usados, de manera detallada y exacta.
  • Sistema de acople, en aluminio o otros materiales, fabricado y listo para presentarse, mostrando su
    funcionamiento real. 

Competencias a adquirir por los estudiantes

El estudiantado adquirirá competencias en diseño mecánico avanzado y desarrollo de mecanismos, modelado CAD
paramétrico y generación de planos con tolerancias, análisis de fuerzas internas y justificación estructural, selección de
materiales y criterios de fabricación, así como integración de actuadores en sistemas mecánicos. Además,
desarrollarán habilidades en definición de requisitos, optimización de masa, control de configuración del diseño y
comunicación técnica mediante documentación e informes. 

Composición esperada del equipo

Equipo recomendado: 4 a 6 estudiantes.
Perfiles idóneos: alumnado de ETSII (UPCT) de los grados GIM, GIDI, GITI, GIE y GIEA, preferentemente de 2º curso en
adelante (según experiencia en CAD, materiales y resistencia de materiales), alumnado de ETSIT de los grados de GIT,
GIST, GCID, y alumnado de ETSINO y ETS Ing. Civil y Minas, con el grado en GIC y GIRME.
No se exigen requisitos estrictos: se prioriza motivación, rigor y capacidad de aprendizaje en simulación y diseño. 

Colaboraciones externas previstas (opcional)

No se prevé colaboración externa a excepción de un posible patrocinio para la fabricación. Las decisiones de diseño se
tomarán internamente por el equipo y el profesorado coordinador. 

Equipos participantes

  • Abierto (contactar con coordinador).