Reto: NEB-COOOOL!

Nueva sección

Tipo de reto

Gran-Reto

Modalidad

Competitivo

Coordinador/es

Ricardo Carcelén González (ricardo.carcelen@upct.es), Fernando M. García Martín (fernando.garcia@upct.es)

Descripción breve

La Nueva Bauhaus Europea – en inglés, New European Bauhaus (NEB) – es un
movimiento iniciado por la Comisión Europea, en el periodo 2019-2024. Hace referencia a
los principios fundamentales del movimiento histórico generado por el arquitecto alemán
Walter Gropius en 1919: la Bauhaus. La NEB busca impulsar la dimensión arquitectónica
y su valor en la mejora de la calidad de vida de pueblos y ciudades incidiendo en el
concepto de la calidad y la “cultura del entorno construido”.
Se trata de una llamada a reflexionar sobre cómo deben ser los espacios en los que
vivimos, teniendo en cuenta la cultura de cada lugar y reforzando los lazos que unen a los
distintos países europeos. Los tres valores y pilares básicos sobre los que sustenta la
NEB son: (1) Estética, calidad de experiencia y estilo, más allá de la funcionalidad. (2)
Sostenibilidad, desde objetivos climáticos hasta circularidad, contaminación cero y
biodiversidad. (3) Inclusión, desde valorar la diversidad y la igualdad para todos hasta
garantizar la accesibilidad y la asequibilidad. Tal y como reconoce la propia NEB, la clave
para alcanzar la belleza (estética), la sostenibilidad y la inclusión en las ciudades y
pequeñas localidades se encuentra en la puesta en práctica de las iniciativas creativas
desde un enfoque participativo.
Por ello, el reto planta el desafío a los estudiantes preuniversitarios de rediseñar los
espacios de convivencia de sus centros educativos, con un enfoque participativo y de codiseño. El resultado final consistirá en la elaboración de un dossier de proyecto y
maquetas de sus propuestas de diseño.

Producto, prototipo o resultado final esperado

Se espera que los distintos equipos produzcan un dossier en formato DINA3 horizontal
que resuma el trabajo desarrollado en el reto, y que a priori se define con el siguiente
contenido:
(1) Análisis del centro e identificación del espacio de oportunidad
(2) Proceso participativo
(3) Co-Diseño de la propuesta
(4) Proyecto comunicativo de sus diseños
(*) De manera opcional, y siempre que el desarrollo del reto lo permita, los equipos
participantes desarrollarán maquetas de sus propuestas de diseño con técnica y formato
libre

Competencias a adquirir por los estudiantes

Capacidad para comprender y aplicar los principios de la Nueva Bauhaus Europea en el
análisis y diseño del entorno construido.
Capacidad para analizar espacios arquitectónicos y urbanos de uso cotidiano desde
criterios de calidad espacial, sostenibilidad e inclusión.
Capacidad para desarrollar propuestas básicas de diseño arquitectónico o urbano que
integren estética, sostenibilidad e inclusión.
Capacidad para trabajar de forma colaborativa en procesos de participación y co-diseño,
comunicando ideas de manera clara y accesible.

Composición esperada del equipo

El reto va dirigido a estudiantes pre-universitarios. Podrán participar en el reto estudiantes
que en el curso 2025-2026 estén cursando 1º y/o 2º de Bachillerato, en cualquier Centro
de Enseñanza, público, concertado o privado, de la Región de Murcia (podrán ser equipos
mixtos). La modalidad de participación será en equipos, con un mínimo de 4 integrantes y
un máximo de 8. Todos los equipos deberán estar dirigidos por un profesor de su Centro
Escolar, preferiblemente de las materias “Dibujo Técnico”, “Educación Plástica, Visual y
Audiovisual” o “Tecnología”.

Colaboraciones externas previstas (opcional)

El reto se desarrolla en el contexto de la Olimpiada de Arquitectura de la Región de
Murcia, que recibe financiación por parte de la Fundación Séneca Agencia de Ciencia y
Tecnología de la Región de Murcia, que junto al apoyo de la ETSAE/UPCT aporta los
medios económicos necesarios para que el reto pueda llevarse a cabo.