Reto: NeoClip

NeoClip: Soporte de identificación de recién nacido en cuna hospitalaria

Tipo de reto

Reto

Modalidad

Colaborativo

Coordinador/es

Rogelio Ortigosa Martínez (rogelio.ortigosa@upct.es), Rosendo Zamora Pedreño (rosendo.zamora@upct.es)

Descripción breve

En este reto, los estudiantes se enfrentarán al desafío de diseñar y prototipar una solución funcional,
segura y adaptable para la correcta identificación de recién nacidos en cunas hospitalarias. A partir
de una necesidad real detectada en el entorno clínico del Hospital General Universitario Santa Lucía,
el equipo trabajará en el desarrollo de un soporte físico específico que sustituya el uso actual de
adhesivos improvisados para fijar la ficha identificativa.
Los participantes deberán analizar las condiciones reales del entorno hospitalario (higiene,
seguridad, ergonomía y visibilidad), diseñar una propuesta técnica optimizada y fabricar un prototipo
funcional mediante tecnologías de fabricación aditiva. El proyecto implicará modelado 3D, selección
de materiales compatibles con uso sanitario, validación de estabilidad mecánica y evaluación de
facilidad de limpieza y desinfección.

El resultado final será un soporte de identificación robusto, seguro y de bajo coste, completamente
integrable en cunas hospitalarias estándar, acompañado de documentación técnica y memoria
justificativa del diseño.

El Hospital General Universitario Santa Lucía participará como entidad colaboradora, aportando el
contexto real de uso y criterios clínicos, garantizando que la solución desarrollada responda a una
necesidad asistencial concreta y tenga potencial de implementación práctica en el ámbito sanitario.

Producto, prototipo o resultado final esperado

Al finalizar el reto, se espera obtener un prototipo funcional de soporte de identificación para recién nacidos,
diseñado específicamente para su integración en cunas hospitalarias estándar. Este prototipo será un
dispositivo físico fabricado mediante impresión 3D, compuesto por un sistema de sujeción tubular estable y un
soporte transparente para alojar la ficha identificativa en posición visible y segura.
El resultado incluirá un modelo validado en términos de estabilidad mecánica, visibilidad desde el interior de la
cuna, facilidad de instalación sin herramientas y cumplimiento de criterios básicos de higiene y seguridad
(superficies lisas, ausencia de aristas cortantes y compatibilidad con desinfección hospitalaria).
Durante la Feria de Retos UPCT, el equipo presentará el prototipo montado sobre una estructura simulada de
cuna hospitalaria o maqueta funcional, permitiendo a los asistentes visualizar directamente su instalación,
funcionamiento y ventajas frente a las soluciones improvisadas actuales. La demostración se acompañará de
planos técnicos, modelo 3D digital, memoria de diseño y estimación de coste de fabricación por unidad.
El conjunto permitirá a estudiantes, profesionales sanitarios y empresas imaginar su implementación real en
entornos hospitalarios, mostrando cómo una solución sencilla, bien diseñada y de bajo coste puede mejorar la
organización, seguridad e higiene en el área de neonatología.

Competencias a adquirir por los estudiantes

Durante el desarrollo del reto, los estudiantes adquirirán competencias en diseño y desarrollo de soluciones
aplicadas al entorno hospitalario, combinando ingeniería, creatividad y enfoque práctico. Trabajarán en
modelado 3D, fabricación aditiva e integración funcional de un dispositivo físico real, aprendiendo a transformar
una necesidad detectada en un entorno clínico en una solución técnica viable.
Desarrollarán habilidades en diseño orientado a usuario (personal sanitario), análisis de requisitos reales,
selección de materiales compatibles con entornos sanitarios y validación de estabilidad, seguridad e higiene del
prototipo. Asimismo, utilizarán herramientas de laboratorio y tecnologías de prototipado rápido, experimentando
con iteraciones de diseño hasta alcanzar una versión funcional optimizada.
El proyecto fomentará el trabajo interdisciplinar entre perfiles de ingeniería biomédica, diseño industrial,
fabricación y gestión, potenciando la capacidad de colaboración y toma de decisiones técnicas fundamentadas.
Además, fortalecerán competencias clave como resolución de problemas reales, documentación técnica,
planificación de costes, comunicación de resultados y presentación pública de soluciones.

Composición esperada del equipo

Este reto está especialmente indicado para estudiantes con interés en diseño de producto, ingeniería
biomédica, fabricación aditiva y desarrollo de soluciones aplicadas al ámbito sanitario. Pueden participar
alumnos de Ingeniería Biomédica, Ingeniería Industrial, Diseño Industrial y Desarrollo de Producto, Ingeniería
Mecánica u otras titulaciones afines. No se requieren conocimientos avanzados específicos, pero sí es
recomendable tener nociones básicas de modelado 3D, interés por el prototipado físico y motivación por
resolver problemas reales.
La participación interdisciplinar es especialmente enriquecedora. Perfiles con experiencia en diseño CAD,
materiales, análisis mecánico, higiene en entornos sanitarios o incluso gestión y evaluación de costes pueden
complementarse para desarrollar una solución equilibrada desde el punto de vista técnico y funcional.
Se recomienda un equipo de entre 3 y 5 estudiantes, permitiendo distribuir tareas como diseño conceptual,
modelado y optimización, fabricación del prototipo, validación funcional y documentación técnica.
Es un reto adecuado para estudiantes de cursos intermedios o avanzados que deseen aplicar conocimientos
de ingeniería a un contexto hospitalario real, trabajar con tecnologías de prototipado y participar en un proyecto
con impacto directo en la mejora de la seguridad y organización asistencial.

Colaboraciones externas previstas (opcional)

Se prevé la colaboración del Hospital General Universitario Santa Lucía, donde se ha identificado la necesidad
que da origen al reto. El hospital podría aportar asesoramiento técnico desde el punto de vista asistencial,
criterios funcionales y requisitos de seguridad e higiene propios del entorno hospitalario, así como validación
conceptual del prototipo desarrollado.
Asimismo, podrían establecerse colaboraciones puntuales con profesionales del ámbito sanitario (enfermería
neonatal, personal auxiliar y supervisores de área), que aportarían orientación práctica sobre usabilidad,
visibilidad y facilidad de limpieza del soporte.
También se contempla la posible participación de proveedores de materiales o servicios de fabricación aditiva
que puedan ofrecer asesoramiento sobre selección de plásticos compatibles con entornos sanitarios y
optimización de costes de producción.

En esta fase, estas colaboraciones tienen carácter orientativo y de apoyo técnico, con el objetivo de garantizar
que la solución desarrollada tenga coherencia con las necesidades reales del entorno clínico.